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本文从分析中小学教学模式的差异出发，论述了影响中小学数学教学衔接顺利进行的一些因素，以及由此提出一些衔接教学的方法供参考，期望使学生能更好地适应初中数学教学的模式．
初一数学课堂衔接教学的一些分析和策略
【摘 要】
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本文从分析中小学教学模式的差异出发，论述了影响中小学数学教学衔接顺利进行的一些因素，以及由此提出一些衔接教学的方法供参考，期望使学生能更好地适应初中数学教学的模式．
【机 构】
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重庆实验外国语学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2013年6期
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