【摘 要】
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<正>我国大学体育课程改革可在广泛吸取国际课程改革经验的基础上,进行基于核心素养的大学体育课程改革探索,以拉近与国家课程改革与发展的距离,使大学体育课程改革和人才培
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<正>我国大学体育课程改革可在广泛吸取国际课程改革经验的基础上,进行基于核心素养的大学体育课程改革探索,以拉近与国家课程改革与发展的距离,使大学体育课程改革和人才培养主动与国际接轨,提升我国人才的国际竞争力。1核心素养的内涵核心素养溯源于20世纪80年代,发展至今,在美、英、欧盟等国家的核心素养与课程体系呈多元融合模式,应有效地将核心素养融入人才培养的课程之中,以增强本
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