【摘 要】
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素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实,这就是今天教育的现实。近年来教育出现较大的变革,改革呼声如雷灌耳,新课程标准、新的教育理念、新的教学方法、教学手段等日新月异;但
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素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实,这就是今天教育的现实。近年来教育出现较大的变革,改革呼声如雷灌耳,新课程标准、新的教育理念、新的教学方法、教学手段等日新月异;但因一个高考指挥棒,指挥着高中的教学目标,影响着初中、小学的教学方法。我们通过对所教学生的观察,结合有关教育教学的理论知识,在教学实践中,发现学生接受能力、智力、学习习惯、学习动力、传统的学习方法和新的学习方法,应试教育、素质教育等问题的碰撞交叉引起我们困惑、思考进而进行探索。一个数学学习比较好的学生,不但考试成绩优异,更主要的表现在是对数学的感
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