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化学微型实验课的教学要因地制宜地实施高效教学,围绕教学目标提高教学质量,根据微型实验的具体内容精心设计课堂内容,在具有安全、节约、绿色等特点的微型实验过程中,着力体现微型实验课的操作简单方便、实验现象明显、示范演示通俗易懂等教学要求,以此不断提高高中生的化学学科素养。
高中化学微型实验教学策略探讨
【摘 要】
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化学微型实验课的教学要因地制宜地实施高效教学,围绕教学目标提高教学质量,根据微型实验的具体内容精心设计课堂内容,在具有安全、节约、绿色等特点的微型实验过程中,着力体
【机 构】
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张家川县第二高级中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2020年18期
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