新时期以来中国马克思主义史学的新发展

来源 :天津社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofeidong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探讨新世纪中国史学发展的道路,很自然地是同如何看待唯物史观的指导作用,以及如何评价中国马克思主义史学走过的历程和取得的成果密切相关的。有的研究者认为,中国马克思主义史学自“五四”时期创立以后,总体上遵循着“唯物史观基本原理与中国历史实际相结合”的根本宗旨,不断发展壮大,开拓了诸多研究领域,取得了一系列重要成果,把中国史学推向了新的阶段。其间,曾经出现教条化泛滥的严重曲折,经过拨乱反正,批判和克服了“左”倾思想的恶劣影响,使史学出现了空前的繁荣局面。有的研究者则对唯物史观以及运用这一理论而获得的认识提出质疑,或认为建国后十七年史学完全成为政治的附庸,应该彻底否定。既然学者们的认识有如此大的分歧,就亟须通过展开争鸣,各抒己见,以利求得更科学的评价。为此,本刊特发表这组笔谈,期望引起更多学人的关注,并使新世纪中国史学的发展得到正确、科学的引导。 To explore the road to the development of Chinese historiography in the new century naturally very closely relates to how to treat the guiding role of historical materialism and how to appraise the course of the history of Marxism in China and the achievements made. Some researchers think that after the founding of the “May 4th Movement”, China’s Marxist historiography follows the fundamental principle of “integrating the basic principles of historical materialism with the reality of Chinese history” and continues to grow and develop In many fields of research, a series of important achievements have been made and the history of China has been pushed to a new stage. In the meantime, there have been serious twists and turns of dogmatic rampant. Through the indiscriminate chaos, criticism and overcoming the bad influence of the “leftist” ideology, historians have seen unprecedented prosperity. Some researchers questioned the historical materialism and the knowledge gained from using this theory, or thought that historiography became the vassal of politics completely 17 years after the founding of the People’s Republic of China and should be completely negated. Since there is such a big difference between the scholars’ understanding, it is imperative to express their opinions through eager contests so as to strive for a more scientific evaluation. To this end, we published this series of special written notes, expecting to attract more scholars’ attention and make the development of Chinese history in the new century be correctly and scientifically guided.
其他文献
当前关于文艺学研究转型的争论,归根结底是对于审美性这一基本原则的理解存在分歧。中西方文论中关于审美性的含义是不同的,西方文论中的审美性指向人的感性,因此认可日常生
近年来,随着多媒体技术发展,现代教育技术已开始进入新的发展阶段。多媒体技术的普遍使用与无纸化办公一样已成为大势所趋,必将给教育、教学方式带来重大变革。本文主要对是多媒体技术应用于中学物理教学,在激发学生兴趣,强化实验效果,拓宽学生的视野,提高课堂教学效果等方面的初步研究。   培养全面发展的学生,特别是培养具有创新意识和实践能力的学生是素质教育的基本要求,也是当前教育发展的必然需要。这就对教师的
进入21世纪以来,当代中国文化借经济和技术全球化的发展强势,呈现出空前未有的繁荣。说它是一种空前未有的文化繁荣,是因为“创新”以分秒替换的速度和方生即死的更替制造出这种繁荣。这种繁荣给予我们的是一种一切都不缺少、而又一切都没有留下的空泛的餍足感。当前中国文化好像一列高速飞旋的过山车,它把我们束缚在腾空的座位上领略“新世界”的奇观异景,却只在我们心中留下离心力产生的失重的空白。
随着国家新课程改革的推进,培养学生积极主动乐于学习的学习态度在当前的素质教育中致关重要。本文通过对当前中学学生出现的现象进行了分析,就如何在新时期音乐课堂教学中培养学生学习积极主动性进行了阐述。   爱因斯坦有一句名言:热爱,是最好的老师。音乐课是学生喜欢的课程之一,如何让学生真正喜欢音乐、喜欢音乐课,首先要弄清楚一个重要问题,如何培养学生学习音乐的积极主动性?音乐课堂教学急需我们摆脱陈
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
期刊
中国马克思主义史学家对中国古代历史发展规律的探索,是与对马克思、恩格斯关于亚细亚生产方式和古代东方社会的理论的理解联结在一起的.
愉悦:愉快而喜悦,一种令人感觉良好的,令神经活跃的正面情绪。如果将愉悦一词和我们的高校教学实践相联系,很多高校学生会给出否定的答复。似乎高校教学与愉悦渐行渐远。“愉
探讨新世纪中国史学发展的道路,很自然地是同如何看待唯物史观的指导作用,以及如何评价中国马克思主义史学走过的历程和取得的成果密切相关的。有的研究者认为,中国马克思主