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在阐述培养学生思维能力的迫切性与必要性的基础上,重点概述了培养学生思维能力的两种策略,同时讨论了各自的优劣之处,最后指出了培养学生思维能力的一种比较可取的策略.
试论培养学生思维能力的策略
【摘 要】
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在阐述培养学生思维能力的迫切性与必要性的基础上,重点概述了培养学生思维能力的两种策略,同时讨论了各自的优劣之处,最后指出了培养学生思维能力的一种比较可取的策略.
【机 构】
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西北师范大学数学与信息科学学院
【出 处】
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西北师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年03期
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