【摘 要】
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成功教育相信每一个学生都有成功的潜能,相信每一个学生都能获得多方面的成功。成功教育强调培养学生的非智力因素,在为学生的发展创造种种条件的同时,着力于学习内部机制的
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成功教育相信每一个学生都有成功的潜能,相信每一个学生都能获得多方面的成功。成功教育强调培养学生的非智力因素,在为学生的发展创造种种条件的同时,着力于学习内部机制的形成,特别重视学生的自信心、意志力、成就动机的培养。将成功教学应用在化学教育中,应重视学生非智力因素的培养,实行"低起点、小步子、多活动、快反馈",并帮助学生发现自己的潜能和专长。
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