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美术学科能够培养学生的审美能力和艺术创造能力,在素质教育背景下逐渐受到人们的重视。而初中的美术学科知识对于学生的艺术功底有一定的要求,学生的美术艺术功底一般建立在他们的思维创造能力与想象力之上。所以在初中美术教学中对学生思维能力的培养成为了教学的重要内容。本文主要分析了形象思维的内涵与特征,然后探讨了初中美术教学中培养学生形象思维的策略,以期提高初中美术教学效果,促进学生综合能力的全面发展。