【摘 要】
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翻转课堂模式是对传统课堂学习流程的一种重新建构。在中国,“翻转课堂”已不再是一个新鲜的词汇;尤其是2020年,突如其来的疫情阻碍了学生春季学期返校复学,但互联网技术使“
【基金项目】
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华北理工大学2018年校级教育教学改革研究与实践重点项目“基于信息技术的微课程教学法翻转课堂模式在大学英语教学中的应用策略”(课题编号:Z1819-19)
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翻转课堂模式是对传统课堂学习流程的一种重新建构。在中国,“翻转课堂”已不再是一个新鲜的词汇;尤其是2020年,突如其来的疫情阻碍了学生春季学期返校复学,但互联网技术使“停课不停学”成为可能,各大高校纷纷开展线上教学。依托超星学习通APP和泛雅平台,作者对微课程翻转课堂模式在大学英语教学中的应用进行了探究。在这股信息技术不断推陈出新的浪潮中,教师要积极应对时代的挑战,西为中用、掇菁撷华,借鉴并探究适合本学科特点及本阶段学生特点的教学模式,在摸索中积累经验,在行进中总结规律,为促进教育高质量发展贡献自己的一份
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