思维导图在小学语文课堂的运用研究

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思维导图是表达发散性思维的图形思维工具,其借助于图文并重的形式,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,协助教师和学生在逻辑与想象之间平衡发展,进而开启人类大脑的无限潜能。小学语文作为一门文化学科,无论是阅读还是写作,借助于思维导图都有利于打开学生的思维,使其捋清文章的构思脉络。这样才有利于语文教学的顺利开展。
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