小学语文教学中阅读与写作教学的融合策略分析

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在教学改革背景下,要求教师全面强化学生的学习素养。在小学语文阅读课堂教学中,教师应主动践行读写结合教学模式。阅读课堂教学与写作融合,能够让学生在情感激发的基础上应用文字表述自己的内心情感世界,能够推动学生语文学习素养的强化。教师积极践行读写结合的教学模式,让学生在有效方法实验中提升语文学习成效,推动学生语文学习信心的形成,会实现课堂教学目标。基于此,文章中主要分析了小学语文课堂阅读教学与写作教学的融合策略。
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