【摘 要】
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我国教育事业的发展水平已经有了显著的提升,在新课标的带领下,我国小学语文教学内容等开始发生了变化,为了能更好的提升小学生们自身的能力发展水准,老师们必须要实时的整改
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我国教育事业的发展水平已经有了显著的提升,在新课标的带领下,我国小学语文教学内容等开始发生了变化,为了能更好的提升小学生们自身的能力发展水准,老师们必须要实时的整改并创新原本的语文教学理念以及教学模式,确立学生们的主体语文教学课堂地位,给予学生们一个更为广阔的发展空间,将快乐教育理念融入到小学语文教学课堂当中,解放小学生们的天性,搭建一个良好的师生沟通桥梁,使得其整体语文教学课堂变得更生动活泛,尽可能的激发出小学生们学习语文知识的兴趣以及热情,调动起学生们学习语文知识的积极性,培养小学生们形成一个良好的语
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