近代中国建筑概论与思潮

来源 :安徽文学(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:changjian200910
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近代中国的建筑形式和建筑思潮十分复杂,既有延续下来的旧建筑体系,又有输入和引进的新建筑体系;既有形形色色的西方风格的洋式建筑,又有为新建筑探索“中国固有形式”的“传统复兴”;既有西方近代折衷主义的广泛分布,又有西方“新建筑运动”和“现在主义建筑”的步骤展露既有世界建筑潮流制约下的外籍建筑师的思潮影响,也有在中西文化碰撞中的中国建筑师的设计探索。 Modern China’s architectural forms and building trend of thought is very complicated, both the continuation of the old building system, as well as import and introduction of new building system; both Western style Western-style buildings, but also for new buildings to explore The “traditional revival” of the “form” is not only widely distributed in the modern western eclecticism, but also has the steps of Western “New Architecture Movement” and “Modernism Architecture” Influenced by the thoughts of foreign architects, there is also a design exploration by Chinese architects in the collision of Chinese and Western cultures.
其他文献
随着我国社会水平的提高,教育事业的发展,使得人们对于学生的英语能力也越来越重视.其中,初中作为学生学习生涯中承上启下的重要阶段,在此过程中对英语学习的效果如何,将直接
受教学成绩在年度考核、职称评定、评优评模中起关键作用的因素影响,不少教师为抓教学质量的提高,没有忘记题海战术,导致学生作业负担过重,重复性、无意性作业明显增多,而在
地理课堂的教学效果与教学气氛息息相关,课堂气氛好,则事半功倍,不然,则事倍功半.笔者认为,营造好的课堂教学气氛,可以从这几个方面着手:巧用地理“口诀”、用现场实物激活课
作为语文老师,在教学中发展学生的想象力是十分重要的.本文从利用插图、表情朗读,新旧结合,创设情景,变换角色,捕捉灵感多方面来阐述如何发展学生想象力.
本文主要从注重授课质量、强化授课的深度和广度,重视审题、做题的规范训练,注重非智力因素在审题、做题中的作用等几个方面就如何培养高中学生历史学科的审题做题能力提出了
概念图是一种组织和表征知识的工具,也是一种较成熟的教学工具.是在认知心理学规律的基础上形成的.本文就我自己的体会什么是概念图、为什么用概念图和概念图教学方式作一简
随着我国社会水平的提升,教育改革的推进,人们对于学生的英语能力也提出了新的要求.其中,初中是学生进行英语学习的重要阶段,在这一阶段打下的英语基础将对其未来的学习发展
作为新课改倡导的“自主、合作、探究”学习方式之一的小组合作学习,已经受到越来越多老师的重视,被广泛应用于课堂教学之中.农村初中由于受条件的限制,在实践小组合作学习中
结合笔者多年在小火电工程施工中的工作经验,阐述了小火电工程的现状和特性,对加强专业比较强的小火电工程建设进行了深入的总结和分析,并且提出了一些经验,从而实现中小型环
针对儿童的素质教育已经越来越受到重视,儿童舞蹈作为提高儿童基本素质的一个有效手段,对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义,明显促进儿童身心的