【摘 要】
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【内容摘要】在农村初中，语文综合性学习的评价体系还不健全。教育行政部门、科研部门、教师培训机构和学校都应树立全新的语文课程观念，建立并完善新的评价体制，将语文综合性学习作为评价内容全面引入到学生评价体系，并且注意评价的过程性和多样性。 【关键词】农村初中语文 综合性学习 评价体系 语文综合性学习的评价体系是在建构主义理论、多元智力、终身教育观、马克思主义关于人的全面发展和实践观以及以学生为本的
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【内容摘要】在农村初中，语文综合性学习的评价体系还不健全。教育行政部门、科研部门、教师培训机构和学校都应树立全新的语文课程观念，建立并完善新的评价体制，将语文综合性学习作为评价内容全面引入到学生评价体系，并且注意评价的过程性和多样性。
【关键词】农村初中语文
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