校门外，一条直直的大道通向远方。路的两旁尽被高大的梧桐占据了，这时节，一张张巴掌大的干枯梧桐叶带着秋意落下，只剩丑陋的树干孤独地站在风里。
　　黄小月踩着叶子走在大道上，望着突兀的树干，她想，多么遗憾哪，要是梧桐像四季常青的松柏一样该多美，可恶的是，美丽中总夹杂着缺陷。
　　“黄小……小……小月，新教的绕口令，再给大家背一个呀。”陈年故意对着黄小月这么说，喊她名字时还刻意说得磕磕巴巴。黄小月暗自生气，偏不理会他，脚底加快速度往前走，但今天语文课上的一幕又浮现在眼前。
　　班里新来了一位实习语文老师，年轻活泼有朝气。为了赢得同学们的好感，她把第一堂课设计得轻松有趣。她的粉笔字也写得好，很快便在黑板上写下一首绕口令。扫视过整个教室，她把信任的目光停留在黄小月的头上。黄小月心里“咯噔”一下，果然，年轻老师摆摆手，示意她起来朗读。同学们全在底下窃窃私语，还有人发出阵阵哄笑。老师给了小月鼓励和信任的微笑，但故事并不朝着想象中发展。黄小月不情不愿地站起来，满脸通红。“黑……化肥……发灰……灰，灰化……化……肥发……发……发黑。”议论声越来越大，哄笑变成尴尬，小月最后急得哭起来。老师懵了，不知为什么会出现这种情况。一张小纸条从第一排的同学手中传到老师面前，上面写着：黄小月同学有点结巴。老师赶紧让小月坐下，另找了班长来读，才让这堂课继续下去……
　　摇摇头不再多想，黄小月吐出一口闷气，并在心中暗暗祈祷——讨厌的陈年和嘲笑她的人总有一天会遇上难堪的事。
　　以前黄小月也去医院检查过，但查不出任何的生理毛病，医生只好告诉她，多调整心态，说话时放缓一点，别太紧张。
　　回到家，奶奶正在楼下小花园拾掇花苗，黄小月走过去，放下书包，拿起小铁锹跟着干起活儿来。翻翻新鲜泥土，剪剪繁枝杂叶，劳动很快使人忘却烦恼。黄小月哼起轻快的歌谣，歌声飘在花园里，没有一处打结的地方。
　　吃晚饭的时候，跟往常一样，奶奶问起小月白天在学校里发生的故事，小月的好心情顿时荡然无存，她默默地放下碗筷回到房间，倒在被子上一个劲儿地流眼泪。奶奶很紧张，追到房间反复问，小月才委屈地说起白天的伤心事。
　　黄小月对奶奶说：“在学校我很怕跟其他人说话，他们的嘲笑让我自卑极了。”
　　奶奶安慰她：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。再说，小月也有优点啊，当你快乐时，你的歌声婉转自如，比森林里百灵鸟的叫声还好听一百倍。至于那些出言不善的人，你更要以善良、宽容的心来对待，迟早有一天，他们会发现你的美丽之处。”
　　小月抹干泪，似懂非懂地点点头。
　　后来几天同学们都暗自纳闷，向来冷冰冰的黄小月居然时常对遇到的熟人报以微笑。
　　这时节天黑得早，当黄小月做完清洁卫生再走出校园时，路上只剩下昏黄的灯光陪伴着行人。她走到梧桐大道尽头的转角处，却看见了令她无比震惊的一幕：两个叼着烟头的街头小混混正拉扯着陈年和一个小同学的书包，他们不给，小混混的拳头作势扬到半空，眼见就要落下。这不是明目张胆的抢劫勒索吗！心跳加快的黄小月有些害怕，但顾不上那么多，她冲上前去，朝他们大吼一声：“你们想干什么？！”声音洪亮而且清澈。经她这么一闹，小混混丢下陈年和小同学，似乎要过来教训她，黄小月又灵机一动，举起双手朝远处的黑暗里边挥边喊：“王老师何老师，你们快过来，这里有人欺负同学！”小混混们受到了惊吓，害怕真有大人走过来，赶紧从另一条道路逃开。以诈敌之术获救的三人赶紧拔腿往家的方向跑去。
　　在路上，陈年对小月说了声诚恳的谢谢，他拍拍胸脯，保证以后再也不会恶意嘲笑她。但顽皮的陈年还有最后一个问题：小月你怎么刚刚不结巴了，说话那么大声流利？黄小月没有回答，她想，这或许是勇气的作用。
　　黄小月清清嗓子，对他们说：“我们……边走边唱歌吧，这样就不会害怕了。”三个人唱了一路的歌，陈年这才发现，原来黄小月唱歌跟说话时完全不一样。
　　没过多久，变得开朗、乐于助人的黄小月当上了班里的音乐委员。同学们都说她，唱歌时声音里的结被神奇地打开了。
　　有一天，再走在梧桐大道上时，黄小月想明白了，落叶的梧桐比常青树更能让晚秋增添几分美感与诗意。虽然人是有缺陷的，但缺陷的存在不是绝对的，有时反而应该感恩缺陷，它让人更从容地善待生活，善待身边的人。
　　而且，谁能说得准，越来越快乐的黄小月，说不定某一天就完全不再结巴了呢。