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结合知网历年收录的教师专业发展相关论文,厘清教师专业发展历程,探索在互联网时代教师专业发展的路径。
互联网+环境下的教师专业发展
【摘 要】
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结合知网历年收录的教师专业发展相关论文,厘清教师专业发展历程,探索在互联网时代教师专业发展的路径。
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2016年16期
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