【摘 要】
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交互直接体现了教学过程的落实，决定了学生的学习成效，影响了远程教学的质量。国家开放大学广告专业以北京实验学院为试点，开展了“全网络实时授课”模式的探索。该模式以增强交
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交互直接体现了教学过程的落实，决定了学生的学习成效，影响了远程教学的质量。国家开放大学广告专业以北京实验学院为试点，开展了“全网络实时授课”模式的探索。该模式以增强交互为出发点，授课教师根据不同课程的特点，以及学习者个性化的学习需求，通过多种交互形式，实现了学习者和教学内容、学习者和教师之间、学习者和学习者之间，从知识和情感两个层面的良性交互，从而有效地提升了远程教学质量。
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