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作为语文课程的灵魂,脱离人文性的语文教育也失去了原有的生机与活力。因此,在日常教学中,教师应充分重视起语文的人文性,加强对学生的理解、尊重和关怀。重视培养和提升学生的人文素养,进一步促进学生个性特点的全面发展。同时教师也要不断探索人文价值的渗透方法,提升小学语文教育质量。
关于小学语文教学的人文性的研究
【摘 要】
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作为语文课程的灵魂,脱离人文性的语文教育也失去了原有的生机与活力。因此,在日常教学中,教师应充分重视起语文的人文性,加强对学生的理解、尊重和关怀。重视培养和提升学生
【机 构】
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新沂市时集小学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2015年24期
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