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词汇是语言的基本要素，蕴涵看丰富的民族文化内涵，是社会交际系统中最重要的成分，词汇教学也是英语教学中一个极其重妥的组成部分，影响着听说读写译各项语言能力的发展，也影响看学习者在社会交际中综合运用语言的能力传统英语词汇教学过多地注重单词的芡音，拼写，而忽略其负载的文化信息，这样的教学方式往往使得学生虽然记忆了大量词汇，却无法正确地使用语言．要改变这种状况，必须改变目前的词汇教学方式，在词汇教学中导入文化信息，结合文化进行教学，以达到词汇教学的真正目的.