【摘 要】
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"人与环境"一章的内容中涉及到了人口问题、气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、环节污染、生物多样性丧失等全球性生态环境问题,但教材篇幅有限,呈现的资料略显
【基金项目】
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河北省专业学位教学案例(库)建设项目“基于核心素养的生物科学思维教学案例”(课题编号为KCJSZ2019052)的研究成果
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"人与环境"一章的内容中涉及到了人口问题、气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、环节污染、生物多样性丧失等全球性生态环境问题,但教材篇幅有限,呈现的资料略显单一。如果学生仅围绕教材展开学习,内容空泛,感悟不深。教师可搜集一些比较新的、前沿的生态资料让学生进行阅读分析,以全球胜任力为导向,使学生树立生态安全意识并养成严谨求实的科学态度,激发学生积极承担社会责任的感情。
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