创设情景在小学语文教学中的运用探讨

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新课程改革不断深化的过程中,课堂的教学更加突出重视要设置一种能够激发学生学习的教学情境,从而营造一种良好的学习气氛,并能提高小学生的语文成绩,促进学生的全面发展。将适当的情景教学法运用到小学语文的教学中去,从而激发学生对学习语文的兴趣。本文就是通过相关的研究探讨如何将情景教学法应用到小学语文的教学中去,并找出适当的方法达到提高教学质量和教学水平的目的。 In the process of deepening new curriculum reform, the teaching of classrooms places more emphasis on setting up a teaching situation that can stimulate students ’learning, so as to create a good learning atmosphere and enhance pupils’ language proficiency and promote their overall development. Appropriate situational teaching methods are applied to the teaching of primary Chinese to stimulate students’ interest in learning Chinese. This article is through the relevant research to explore how to apply the situational teaching method to the teaching of primary language, and to find out the appropriate method to achieve the purpose of improving teaching quality and teaching level.
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