基于不同年龄段幼儿游戏需要的区域游戏建设

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在幼儿园活动中,区域游戏和其他集体活动相比更受孩子们的喜爱,也更具教育的优越性.教师应充分关注每一个幼儿的发展,给幼儿提供更多的个体活动空间,让他们能按照自己的兴趣爱好选择自己的活动,在自由、宽松、愉快的环境中,他们不断地尝试探索,获得成功和快乐,从而得到全面发展.
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