【摘 要】
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小学语文中段的习作教学一直以来是语文教学的重难点,不仅是语文教师的教学重点,也是学生学习的难点.思维导图作为一种新颖、简单而有效的学习工具,它能够将文字、图形以及图
【机 构】
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重庆彭水联合乡中心校 重庆 404100
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小学语文中段的习作教学一直以来是语文教学的重难点,不仅是语文教师的教学重点,也是学生学习的难点.思维导图作为一种新颖、简单而有效的学习工具,它能够将文字、图形以及图标等作为知识连接的工具,将文章的脉络以及结构、内容等更加直观立体的呈现给学生,让学生从整体上把握文章的内涵与核心思想,从而更加容易的理解文章内容.本文以小学语文中段习作教学中运用思维导图的现状为出发点,通过分析和研究思维导图的特点作用,提出小学语文中段在习作教学中运用思维导图的建议.
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