学科核心素养视角下的初中生物微课教学研究

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一、生物学科核心素养与微课教学在初中生物教学过程中,部分知识属于抽象性概念,学生较难理解,微课作为目前一种新型教学方法,以短小的视频教学视频,阐释以某一知识点或解决某一个问题为目标,将教学资源进行整合,使学生对所学知识较好地理解吸收。微课教学逐渐转变学生的学习方式和创新教师的教学方法,越来越受到师生们的喜爱。
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