语文教师学会“偷懒”的艺术

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近日参加高中语文新教材培训,听山东省兖州一中语文特级教师李平老师的报告,很受启发,原来语文老师也可以做得如此自在从容。看李老师上课,很是清闲,她端坐一旁,学生或读或讲,或写或评,有讨论有争鸣,整个课堂是学生展示的舞台,老师只作适时的点评和引导;听李老师讲学科管理,她 Recently, I attended the training of new high school language textbooks and listened to the report of Mr. Li Ping, a top-level Chinese language teacher in Yanzhou, Shandong Province. She was very inspired and the original language teacher could do it calmly and comfortably. Look at the teacher Li class, it is idle, she sat aside, students or reading or speaking, or write or comment, there is debate about the debate, the entire classroom is the stage students show, the teacher only for timely comment and guidance; listen to Li Speaking subject management, she
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