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谈初中数学课堂教学的自然与和谐
谈初中数学课堂教学的自然与和谐
来源 :大众文艺(科学教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjkhs
【摘 要】
:
课堂教学中无论是形式,还是内容都处于“自然而和谐”状况,是完成教学任务,提高教学质量的有力保证.而教师的仪表与教态、教师的教学语言和启发式教学的运用是构成课堂“自然
【作 者】
:
王焕平
【机 构】
:
河北省隆尧县第二中学
【出 处】
:
大众文艺(科学教育研究)
【发表日期】
:
2008年5期
【关键词】
:
和谐课堂
仪表教态
教学语言
启发式教学
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课堂教学中无论是形式,还是内容都处于“自然而和谐”状况,是完成教学任务,提高教学质量的有力保证.而教师的仪表与教态、教师的教学语言和启发式教学的运用是构成课堂“自然与和谐”的三个主要因素.
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