【摘 要】
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作文教学不仅要让学生关注细节描写,而且要引导学生细化细节、美化细节,让细节描写更生动传神,语言更富有诗意。因此,在平时的写作教学中可以利用课本资源,积累诗意语言;注重
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作文教学不仅要让学生关注细节描写,而且要引导学生细化细节、美化细节,让细节描写更生动传神,语言更富有诗意。因此,在平时的写作教学中可以利用课本资源,积累诗意语言;注重比较积累,细心选择诗意语句;细心观察日常琐事,于感悟中凸显诗意。
Composition teaching should not only allow students to pay attention to the details of the description, but also to guide students in detailing details, beautifying details, making detail description vivid and vivid, and making the language more poetic. Therefore, in the usual writing teaching, it is possible to use textbook resources to accumulate poetic language; pay attention to comparative accumulation, carefully select poetic statements; observe daily routines carefully, and highlight poetic feelings in sentiment.
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