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习作要求
选一件令你感动、让你难忘的事讲给同学听。要充满感情，把事情说清楚，说具体，让听的人被你讲的故事所打动。在口语交际的基础上，选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。写完以后，要认真改一改。
脑洞大开
难忘之事不在于事情的大小，而在于它能否感人至深。那么，怎样才能把难忘之小事写得感人至深呢？这就要求我们从大脑记忆的“仓库”中搜寻一件曾经让自己印象深刻的事来写。此外，也要把这件事讲给同学听，如果你能让听的人感动，那才能算得上是难忘的事。
指点迷津
1. 巧妇难为无米炊，找米下锅有作为。俗话说得好，巧妇难为无米之炊，找到了下锅之米才能煮出熟饭来。写作文也一样，首先要选择好素材，这是写好作文的必要前提。本次习作是写一件难忘的事，之所以“难忘”，首先要打动你自己；其次是当你把它讲出來后，还要能打动别人。在例文《泪水的记忆》中，小作者黄羽萱同学所选的一把雨伞的事，就是这样一件既打动了自己也打动了别人的事。所以，可以称得上是难忘的事。
2. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。这句古诗告诉我们：人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。写好一篇作文，除了选好素材之外，也要选择好恰当的角度。小作者黄羽萱同学在写《泪水的记忆》时，所选的角度就很有创意。她从屡见不鲜的亲情类作文题材中，发现了书包中藏着的“伞”，发现了伞中藏着的“母爱”，也使自己的情感线索从“期待”到“失望” 之后逆转到“感动”，可谓是平中见奇。
3. 春潮带雨晚来急，作文欲扬须先抑。看到春潮中晚来急雨的场景，才能令人喜出望外。作文中用欲扬先抑的写法，一波三折、曲径通幽，让读者赏心悦目，感人至深。在例文《泪水的记忆》中，“扬”的是“母爱”， 但小作者黄羽萱同学没有平铺直叙地来写心中的“母爱”， 而是先写在“期待”（我不由得心生羡慕：“那要是我妈妈该多好哇！”）中对母爱的“失望”（ 天渐渐地黑了，夜一步步向我逼近……唉，不管了，回家算了。），然后再逆转到对母爱的“感动”（原来爱我的心，妈妈从未改变……）。这样的写法就是欲扬先抑，能出奇制胜，打动读者。
选一件令你感动、让你难忘的事讲给同学听。要充满感情，把事情说清楚，说具体，让听的人被你讲的故事所打动。在口语交际的基础上，选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。写完以后，要认真改一改。
脑洞大开
难忘之事不在于事情的大小，而在于它能否感人至深。那么，怎样才能把难忘之小事写得感人至深呢？这就要求我们从大脑记忆的“仓库”中搜寻一件曾经让自己印象深刻的事来写。此外，也要把这件事讲给同学听，如果你能让听的人感动，那才能算得上是难忘的事。
指点迷津
1. 巧妇难为无米炊，找米下锅有作为。俗话说得好，巧妇难为无米之炊，找到了下锅之米才能煮出熟饭来。写作文也一样，首先要选择好素材，这是写好作文的必要前提。本次习作是写一件难忘的事，之所以“难忘”，首先要打动你自己；其次是当你把它讲出來后，还要能打动别人。在例文《泪水的记忆》中，小作者黄羽萱同学所选的一把雨伞的事，就是这样一件既打动了自己也打动了别人的事。所以，可以称得上是难忘的事。
2. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。这句古诗告诉我们：人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。写好一篇作文，除了选好素材之外，也要选择好恰当的角度。小作者黄羽萱同学在写《泪水的记忆》时，所选的角度就很有创意。她从屡见不鲜的亲情类作文题材中，发现了书包中藏着的“伞”，发现了伞中藏着的“母爱”，也使自己的情感线索从“期待”到“失望” 之后逆转到“感动”，可谓是平中见奇。
3. 春潮带雨晚来急，作文欲扬须先抑。看到春潮中晚来急雨的场景，才能令人喜出望外。作文中用欲扬先抑的写法，一波三折、曲径通幽，让读者赏心悦目，感人至深。在例文《泪水的记忆》中，“扬”的是“母爱”， 但小作者黄羽萱同学没有平铺直叙地来写心中的“母爱”， 而是先写在“期待”（我不由得心生羡慕：“那要是我妈妈该多好哇！”）中对母爱的“失望”（ 天渐渐地黑了，夜一步步向我逼近……唉，不管了，回家算了。），然后再逆转到对母爱的“感动”（原来爱我的心，妈妈从未改变……）。这样的写法就是欲扬先抑，能出奇制胜，打动读者。