初中数学教学中有效提问的实践探讨

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初中阶段是学生学习数学知识比较重要的时期,教师在实际课堂教学中要充分注重采用创新的方式,调动学生在数学课堂中学习的主动积极性,为学生良好学习打下基础。本文主要从理论层面就初中数学教学有效提问的现状以及实践措施详细探究,希望能有助于实际教学提问。
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