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随着晚清民初新式教育的开展,教育经费问题不仅成为一个在诸多场合被拿出来讨论的词语,而且出现了教育界人士和知识分子吁求其独立化的场景。围绕这一问题的溯源,可以帮助我们了解近代以来教育发展的复杂面相。从停科举后的学产、学款,到教育附加税的出现,乃至民国时期屡起争议的教育经费独立问题,不仅是教育层面的问题,而是牵涉到近代政治、经济、文化诸多层面的变革。