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随着我国素质教育的深入发展, 传统高中物理教学模式已经无法满足学生的多元化发展需求, 怎样在物理课堂中创新教学方法, 培养学生的解题能力,是广大高中物理教师一直在不断探索和思考的问题. 由于高中物理知识复杂抽象且涉及范围较广, 学生经常面对难以理解和作答的课程内容. 因此, 教师将通过对高中物理教学的分析探讨, 提出培养学生解题能力的有效策略.