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良好的首因效应对和谐师生关系的构建以及教学活动的顺利开展有着很大影响.本文作者结合自身的教学实践,基于初中历史教学就首因效应的应用进行了如下分析,以期望能够有效推动初中历史教学的发展,更好的完成教学任务,希望能够帮助到广大师生朋友们,仅供参考.
初中历史教学中首因效应的有效运用
【摘 要】
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良好的首因效应对和谐师生关系的构建以及教学活动的顺利开展有着很大影响.本文作者结合自身的教学实践,基于初中历史教学就首因效应的应用进行了如下分析,以期望能够有效推
【机 构】
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贵州省册亨县丫他民族中学,贵州 册亨,552200
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年8期
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