【摘 要】
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新课程标准指出:“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。”引领学生走进充满神奇、探索、创新的科学殿堂是每一个科学教师的神圣职责与责任。这就要求我们精
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新课程标准指出:“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。”引领学生走进充满神奇、探索、创新的科学殿堂是每一个科学教师的神圣职责与责任。这就要求我们精心设计每一节课,让科学课堂像磁石一样吸引每一个学生,让他们主动参与,动手实践。兴趣是最好的老师,让一节课引人入胜,导入设计新颖是一节课成功的一半。有了好的开始,才可以把学生推到主动创新的学习主体地位。以下就科学课的导入技巧谈一谈我的一些做法和建议。
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