【摘 要】
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在初中阶段,体育教学侧重于寓教于乐,激发学生对于体育的兴趣,因此体育游戏便融入到了初中体育教学里面.由于体育游戏本身具有的娱乐性、游戏性和竞争性等特点,使其深受学生
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县五一中心学校 江西上饶 333100
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在初中阶段,体育教学侧重于寓教于乐,激发学生对于体育的兴趣,因此体育游戏便融入到了初中体育教学里面.由于体育游戏本身具有的娱乐性、游戏性和竞争性等特点,使其深受学生们的喜爱,初中体育教学中体育游戏的深入应用,激发了学生对于体育锻炼的热情,培养了学生对于体育锻炼的兴趣爱好,从而促进了学生对于体育健康意识的养成,培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作能力等.本文就笔者结合体育教学的实践经验对体育游戏在初中体育教学中的应用策略进行分析.
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