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编者按:通报在1953年5月号曾经发表过这一篇文章的译文,但是在当时並未引起同志们对这一问题的足够的重视。随着教学改革的进行,我们日益感觉到在物理教学中发展学生的积极思维的重要。同时我们又在苏联教育书籍出版社1954年出版的小册子中发现经过作者补充和改写过的这篇文章,因此特为译出在这里重新发表,供同志们在教学中更好地处理这个问题时的参考。