【摘 要】
：
新工科背景下，开展课程思政的教学改革与实践，将课程思政与以学生为中心的教学理念相结合，提出“课程主动思政”理念。以学生为中心，成果为导向，构建学生课堂共享价值评价体系，通过有效的评价方法，调动学生的积极性，促进学生创造与课程思政相关的课堂共享价值，提高学生课程主动思政的积极性，探讨课程思政教学改革的新思路。
【基金项目】
：
教育部第二批新工科研究与实践项目《包装工程专业改造升级的路径、方案与实践》（E-HJFZQG20202427）；
论文部分内容阅读
新工科背景下，开展课程思政的教学改革与实践，将课程思政与以学生为中心的教学理念相结合，提出“课程主动思政”理念。以学生为中心，成果为导向，构建学生课堂共享价值评价体系，通过有效的评价方法，调动学生的积极性，促进学生创造与课程思政相关的课堂共享价值，提高学生课程主动思政的积极性，探讨课程思政教学改革的新思路。
其他文献
2021年1月22日,修订后的《中华人民共和国行政处罚法》（以下简称《行政处罚法》）于十三届全国人大常委会第二十五次会议审议通过,并于2021年7月15日正式开始施行。通过对行政处罚听证程序的分析,并与修订之前的听证程序进行对比,增加了可申请听证的范围,进一步完善了听证的组织程序,而且对听证笔录的效力作出了规定。但仍在告知程序、听证申请主体、听证主持人和听证笔录方面存在着不足,所以要明确行政机关告
荞麦为蓼科（Polygonaceae）荞麦属（Fagopyrum Mill.）双子叶植物,是我国西南地区一种药食同源的小宗杂粮作物,具有很高的营养保健价值。荞麦芽菜与荞麦籽粒相比,营养物质种类和质量更为丰富,芽菜在光照条件和黑暗条件下具有不同的形态特征,光照会明显影响苦荞芽菜的营养物质含量和花青素的合成,但苦荞芽菜在不同光照条件下的营养成分未有深入研究,光调控下荞麦花青素的合成途径也尚不明确。为明
目前,我国煤炭资源遵循"采掘并重,掘进先行"的开采原则。传统掘进工艺采用掘进和支护交替间歇作业,速度慢、用人多、安全性差,掘进设备功能单一、相互协同性差、效率低,全国综掘工作面平均进尺约180 m/月,采掘失衡严重,制约了煤矿高效生产。随着智慧矿井的提出以及不断深入的研究,综采工作面智能化初见成效,而综掘工作面各工序分散、智能化严重滞后,甚至很多还没完全机械化,严重影响着煤矿安全、高效、智能
自主管理能力是高中生健康成长、全面发展的必备素质，本文阐述了改进班级自主管理的策略，核心自我评价的效用，着眼于落实立德树人的根本任务，提高学生的自主管理能力。
2021年1月22日,行政处罚法由十三届全国人大常委会第二十五次会议修订通过,这是该法自1996年颁布以来的首次全面修改。7月15日,我们迎来了新修订的行政处罚法正式施行。由于行政管理几乎涉及社会生活的方方面面,可以说该法与我们每个人的切身利益息息相关。二十多年的实践证明,1996年颁布的行政处罚法对于规范行政执法、推进依法行政贡献巨大、意义深远,但它在实践中也暴露出不少尚待解决的问题。
“课程思政”是当前高校立德树人的新理念、教育教学改革的新方法。本文以《自动控制理论》为例，深挖该课程所隐含的思政元素，探索将思政元素融入到课程教学的方法与途径,为课程思政教育教学改革，提供新的思路。
近年来，各大高校课程思政教学改革进行得如火如荼，旨在打破思政课程育人瓶颈，形成课程思政和思政课程的双向育人作用，更大程度发挥全方位育人的人才培养效用。本文从分析高职会计专业课程思政教学改革的必要性入手，探讨财务会计课程融合思政元素的路径和方法，并以此为基础对课程思政教学实践的保障做出进一步探讨。
党支部作为党的细胞和党的基层组织的"战斗堡垒",也是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。近年来,华电国际电力股份有限公司（简称公司）党委全面开展"示范党支部"创建活动,牢固树立"党的一切工作到党支部"的鲜明导向,坚持示范引领和整体推进相结合,坚持重点突破和以点带面相结合,抓基层、打基础,推动党支部工作规范落实和常态长效,提升基层党支部组织力,取得了初步成效。