【摘 要】
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新课改背景下传统的教学理念受到冲突,教师需要转变在课堂上的教学语言对教学目标的实现有非常重要的作用。教师在课堂上要改变单一的教学语言让课堂变得生动有趣,吸引学生的
【机 构】
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衡阳市衡南县江口联合学校小江口校区
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新课改背景下传统的教学理念受到冲突,教师需要转变在课堂上的教学语言对教学目标的实现有非常重要的作用。教师在课堂上要改变单一的教学语言让课堂变得生动有趣,吸引学生的注意力,激发学生的学习动力。教师的教学语言在一定程度上能够激发学生的学习主动性和积极性,教师通过生动形象的语言让课堂变得趣味横生,让枯燥的知识更具有吸引力。教师用充满童趣的语言让教学语言充满艺术性,提高小学生语文的教学质量,提高学生的语言表达能力。
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