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在数学例题教学中，教师应从转变教育教学观念、注重例题教学反思，挖掘例题中的兴趣因素、激发学生的求知欲望，紧扣课本例题、加强一题多解、关注多题同规，抓住例题实质、探求一题多变，立足课本例题、挖掘思想方法、寻求一题多用等方面，最大程度地提高数学课堂教学实效。
紧扣课本例题优化数学课堂教学的策略探讨
【摘 要】
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在数学例题教学中，教师应从转变教育教学观念、注重例题教学反思，挖掘例题中的兴趣因素、激发学生的求知欲望，紧扣课本例题、加强一题多解、关注多题同规，抓住例题实质、探求一题
【机 构】
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甘肃省陇西县巩昌中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年15期
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