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乡土艺术具有民族性、亲切性、趣味性等特点,将其滲透到中小学音乐教学之中,可以增强中小学生音乐学科的亲切感,从而唤醒学生的能动性。从大的方面来看,乡土艺术在中小学音乐教学中的滲透,还能实现传统文化的继承与发扬。在本文中,笔者就如何通过乡土艺术的介入优化中小学音乐教学效果进行探讨。
浅谈音乐教学中乡土艺术教学的渗透
【摘 要】
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乡土艺术具有民族性、亲切性、趣味性等特点,将其滲透到中小学音乐教学之中,可以增强中小学生音乐学科的亲切感,从而唤醒学生的能动性。从大的方面来看,乡土艺术在中小学音乐
【机 构】
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孝昌县实验中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年12期
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