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道德多元化背景对学生造成了负面影响,学校存在＂德育无位＂、德育理念不明确、德育政治化与德育生活化之间存在矛盾等问题。这需要注重培养学生的道德判断能力;重视学校德育制度建设;强化德育实践,进行德育课程改革。
道德多元化背景下学校德育的应对策略
【摘 要】
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道德多元化背景对学生造成了负面影响,学校存在＂德育无位＂、德育理念不明确、德育政治化与德育生活化之间存在矛盾等问题。这需要注重培养学生的道德判断能力;重视学校德育制度
【机 构】
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河北司法警官职业学院,河北经贸大学,石家庄学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十二五”规划2014年度课题：（课题编号：1402093）《道德多元化背景下学校德育的创新路径研究》的研究成果
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