【摘 要】
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教师的教学如能适应学生的学习和心理状况,就能收到良好的教学效果。下面,谈几点意见。 一、提供必须的感性材料,促进学生巩固、理解知识 化学是初三学生初学的一门学科,他们
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教师的教学如能适应学生的学习和心理状况,就能收到良好的教学效果。下面,谈几点意见。 一、提供必须的感性材料,促进学生巩固、理解知识 化学是初三学生初学的一门学科,他们是带着浓厚的好奇心和求知欲来学习的。由于初三学生思维能力不很强,在他们眼里,化学是一门抽象、神密的科学,只好死记条条框框。因此,在使学生认识化学变化的基本规律时,必须提供正确反映变化规律、概念内涵的感知经验,
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