【摘 要】
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目的探讨分析日常生活能力训练在老年痴呆患者护理中的应用。方法择取医院老年一科2018年4月至2019年4月接收老年痴呆患者82例作为本次试验的对象,利用随机数表法将这82例老
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目的探讨分析日常生活能力训练在老年痴呆患者护理中的应用。方法择取医院老年一科2018年4月至2019年4月接收老年痴呆患者82例作为本次试验的对象,利用随机数表法将这82例老年痴呆患者进行分组,分成对照组和观察组各41例,其中对照组给予传统康复训练,而观察组给予日常生活能力训练。通过训练后,比较观察组和对照组患者的日常生活能力量表评分以及简易智能状态的量表评分。结果经过训练以后的两组的ADL评分进行对比,观察组患者的ADL评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);经过训练以后的两组的M
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