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摘
中职学校校园体育文化建设探究
【摘 要】
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摘 要：校园体育文化建设是新时代教育全面改革的重点之一，制造通过营造出一个良好的体育文化氛围来提高教学质量，保障学生的身体素质切实得到锻炼。但就根据我国有关中职学校校园体育文化建设相关的调研报告显示，大多数中职院校均为对校园体育文化建设提起足够的重视，而仅依照传统教学模式是无法达到预期效果的的。基于此，学校应当提高对体育文化建设的重视，教师层面则需要积极采取可行性措施，以求实现“全民运动”的目标。
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年11期
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摘 要：在改革开放的新时期，尤其是十九大以来，我国社会发生了深刻变化。面对新形势、新任务、新挑战，加强和改进党的群众团工作迫在眉睫。实现“两个一百年”的奋斗目标、中华民族伟大复兴的中国梦，还要紧紧依靠人民，必须加强和改进群团工作，发挥群团组织的基础性作用。 关键词：群团;十九大;党的领导 十九大以来，改革开放新形势的发展对党的群团工作提出新的挑战，也带来新的机遇，群团工作中取得一定成绩的同时诸
摘 要：以史为鉴，照亮现实，指引未来发展的方向。中国共产党从建党初期到如今，已经经历了百年的漫长岁月，其中蕴含了丰富的精神内涵和价值，值得我们去学习。作为一名共产党员，必须要时刻高举社会主义发展的大旗，认真学习党史，了解共产党的奋斗历程，学习宝贵的历史经验，培养崇高精神，从而提升综合素养，提升对党的热爱之情。笔者站在新时期的视角下，在本文之中研究了中国共产党党史，并就如何开展党史宣传工作，提出了相
摘 要：小学阶段数学的学习是学生们为后续数学学习打基础的阶段，在学生的数学学习生涯中发挥着重要的作用。课堂导入作为课堂教学中的首要环节，能调动学生学习数学的积极性。教师应选择和运用适合的、新颖的、有趣的数学课堂导入方法，从此让学生热爱数学课。 1课堂导入的意义 1.1吸引学生的注意力 小学课间都会有10～15分钟的休息时间，在课间学生们可能去上厕所、聊天、玩耍、追逐打闹等。当上课铃响起，绝大
摘 要：时代的不断进步发展要求初中数学教育需要持续改革发展。为了提高数学教学的效率，我们发现传统“一锅端”的教学模式已经不适合时代发展的需要。新时代需要高素质的人才，数学作为发展理性思维的一种方式，需要因材施教，实践证明采用分层教学是全面发展学生的一种重要方式。 关键词：初中;数学课堂;分层教学 随着近几年来，我国中学教育力度的不断普及，中学生的数量也获得了较为快速的增长。由于不同学生的本学习
摘 要：儿童的的阅读能力对儿童今后的学习生活会起到重要的影响，在幼儿时期就开始培养儿童的阅读能力，所产生的效果更佳且影响也更深远。那么，幼儿园作为幼儿学习启蒙的重要场所，有义务也有责任开展相關的阅读活动以培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。当然，培养幼儿的阅读能力并不是要求幼儿进行刊物自主阅读这么简单，还需要采用更加有效的举措让幼儿对阅读产生兴趣，真正热爱上阅读。 关键词：幼儿教育;阅读能力;阅读活动
[摘 要：随着课改的不断深入，“语用”已成为当今语文教学的一个热词。《义务教育语文课程标准》（2011年修订稿）明确提出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”“语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程，应该让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”。因此，语文课上“语用训练”这一语文本体意识越来越受到语文老师的关注。语文教学的有效性，普遍开始转向对语用
摘 要：在知识经济的背景下，创新成为了一个国家和民族发展的不竭动力。而学校作为人才培养的前沿阵地，加强对学生创新能力的培养是非常必要的。高中物理具有较强的综合性和科学性，在对学生思维能力和科技创新能力的培养上具有独特的优势。因此，在高中物理教学中，必须要加强学生科技创新能力的培养作为重要的教学目标。鉴于此，本文主要对高中物理教学中存在的问题以及如何培养学生的科技创新能力进行了分析和探讨。 关键词
摘 要：“疯癫”凭借其本身所表达的多义性和复杂性，成为一种标识或中介，在现代文学中形成了丰富的内涵。文章以《狂人日记》中的狂人与《金锁记》中的曹七巧，两个疯癫形象为例，分析其疯癫的成因，揭示理性话语下国民“吃”与“被吃”的生存本相，表达对病态人性背后的病态社会和病态文化的反讽与嘲弄。 关键词：“疯癫”;《狂人日记》;《金锁记》 一、“疯癫”形象界说 何谓疯癫？论述文学作品中的“疯癫”形象，首
摘 要：语文是作为我们的母语而设置的一门课程，语文的学习包括文字书写拼读，句子书写，文章阅读理解，写作，文言文阅读以及现代文阅读等等，它是我们学习语言的一个重要手段，而语言是我们交际和交流沟通的重要辅助手段，所以说，语文课程不仅仅影响的是我们的学习生活，对我们的日常生活影响也非常的深远。在一定程度上还可以提高一个人的精神境界和气质。 关键词：高中语文教学;现状;兴趣培养思路;探究 语文的学习过