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课程教学改革要求小学语文教学具有“教育性”,为了保证小学语文教材的使用效果,应该将小学语文教材的“教育性”与“趣味性”相结合,以提高学生在语文课堂的参与度.本文将在探究的基础上,就此问题提出一些策略和方法,希望能够对提高小学语文教学质量提供借鉴.
浅谈小学语文教材的“教育性”和“趣味性”
【摘 要】
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课程教学改革要求小学语文教学具有“教育性”,为了保证小学语文教材的使用效果,应该将小学语文教材的“教育性”与“趣味性”相结合,以提高学生在语文课堂的参与度.本文将在
【机 构】
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江西省丰城市秀市镇中心小学 江西 宜春 331100
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年5期
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