【摘 要】
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高校德育工作既在高校工作体系中处于重要地位,也是公民道德建设工作的重要组成部分。找准高校德育工作的着力点、加强工作的针对性和实效性,需要在准确把牢正确政治方向、积极文化方向、以人为本方向等德育方向的同时注重正向引领,需要在遵循道德养成规律、循序渐进的教育规律、协同推进的工作规律等德育规律的基础上注重久久为功,需要在激发广大师生主体性的前提下细化德育对象、分层分类开展工作,需要整合好德育过程中的各个环节,特别要注重在实践活动中融入道德教育,并调动各方力量共同开展好德育工作。
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高校德育工作既在高校工作体系中处于重要地位,也是公民道德建设工作的重要组成部分。找准高校德育工作的着力点、加强工作的针对性和实效性,需要在准确把牢正确政治方向、积极文化方向、以人为本方向等德育方向的同时注重正向引领,需要在遵循道德养成规律、循序渐进的教育规律、协同推进的工作规律等德育规律的基础上注重久久为功,需要在激发广大师生主体性的前提下细化德育对象、分层分类开展工作,需要整合好德育过程中的各个环节,特别要注重在实践活动中融入道德教育,并调动各方力量共同开展好德育工作。
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