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在人教版新课程标准实验教科书九年级化学上册第三单元课题2的教材中,为说明分子具有不断运动的性质,教材安排了浓氨水扩散的探究实验.这个实验如果仅按教材进行演示,就显得平淡无味,假如按照科学探究几个环节设计实验来组织教学,虽然多占用了时间,但教学效果会更好.
氨分子的扩散科学探究案例
【摘 要】
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在人教版新课程标准实验教科书九年级化学上册第三单元课题2的教材中,为说明分子具有不断运动的性质,教材安排了浓氨水扩散的探究实验.这个实验如果仅按教材进行演示,就显得
【机 构】
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江苏省启东市长江中学
【出 处】
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理科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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