论文部分内容阅读
创新是民族进步的灵魂。建设创新型国家，关键靠拔尖创新型人才。而培养拔尖创新人才一直是教育亟需破解的难题。本文从世界诺贝尔奖得主分析入手．揭示我国培养拔尖创新人才最缺的是“双超常教育”理念以及从中小学到大学一条龙的“双超常教育新体系”．即“以高教师生为龙头”、“以名师带高徒”为主体，以“双超常”为两翼，以“抽离式”教育为主要形式，又好又快地培养拔尖创新人才。