【摘 要】
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班主任在班级建设以及学生发展中起着至关重要的作用，在新课改背景下，对班级管理的要求有了进一步提升，不仅要使小学生通过班级教育受到良好德育教育的熏陶，同时在管理中也要实行
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班主任在班级建设以及学生发展中起着至关重要的作用，在新课改背景下，对班级管理的要求有了进一步提升，不仅要使小学生通过班级教育受到良好德育教育的熏陶，同时在管理中也要实行一定的激励策略，良好的班级管理不仅可以使学生养成良好的思想品质，也有利于学生在未来生活的长远发展。在当的小学班级管理中仍存在一定的问题，同时激励机制的构建也不是十分完善，为了提升小学班级管理的有效性，本文将对小学班级管理中激励机制的构建进行分析。
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