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创设问题情境是数学教学的中常用的一种重要策略,也是提供、生成课程资源的主要途经.本文从创设问题情境的误区、为什么要创设“问题情境”和怎样创设怎样的“问题情境”三个方面谈谈目前实施新课程理念过程中的一些困惑与问题,以便进行反思与较正.
新议小学数学问题情境的创设
【摘 要】
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创设问题情境是数学教学的中常用的一种重要策略,也是提供、生成课程资源的主要途经.本文从创设问题情境的误区、为什么要创设“问题情境”和怎样创设怎样的“问题情境”三个
【机 构】
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浙江省乐清市石帆第一小学 浙江省 乐清 325600
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年16期
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