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英语教育是国际化教育和海外人才培养的重要组成部分，而英语听力是可持续发展能力的核心和关键。20世纪70年代的字幕和双重编码的理论和实践成果证明，字幕有效地提高了听力理解的效果。使用戴耐德英语软件后，宁波职业技术学院2013级非英语专业71名学生的听力技能得以提高，听力的首要困难也得以解决，但字幕键设置需要改进。